Open Nav
儿童加减法教学探析

儿童加减法教学探析

儿童加减法教学探析(任务书,开题报告,论文5600字) 摘 要 从本世纪初开始,心理学家和教育家就一直致力于儿童数学学习特别是加减法学习的研究,这项研究有两个目的,其一是丰富和发展普遍心理学的原理,其二是指导数学教学。由于加减法问题具有结构严谨,内容...

幼儿园区域活动实施现状调查-以武汉地区公立幼儿园为例

幼儿园区域活动实施现状调查-以武汉地区公立幼儿园为例

幼儿园区域活动实施现状调查-以武汉地区公立幼儿园为例(文献综述,论文11000字,调查问卷) 摘要 幼儿园的区域活动是幼儿园的一种新型教育活动,是幼儿园新课程的一个重要组成部分,它是一种自由游戏活动,是一种学习性、探索性的活动及促进幼儿身心全面发展的...

非纸质幼儿绘本的功能研究

非纸质幼儿绘本的功能研究

非纸质幼儿绘本的功能研究(开题报告,文献综述,论文10000字) 摘要 绘本,英文称Picture Book,顾名思义就是画出来的书。绘本的相关名词:封面、封底、书腰、书背、蝴蝶页(学名:环衬)、书名页、内页、版权页。我们认识绘本、亲近绘本、喜爱绘本,充分体会绘...

论家园合作培养幼儿良好行为习惯的有效方法

论家园合作培养幼儿良好行为习惯的有效方法

论家园合作培养幼儿良好行为习惯的有效方法(论文4000字) 【摘要】随着不断变化的世界发展和人文关怀的提高,社会在不断的进步,对国民的文化素质要求也在提高,因此对于教育的要求也在提高,家园合作也就随之提上教育研究的领域。可以说,家园教育是历史发...

浅谈数学的教育价值

浅谈数学的教育价值

浅谈数学的教育价值(论文6000字) 摘要:自远古以来,数学一直受到人类的喜爱,多少人为了探究数学的奥秘而投入了一生的精力。实际上数学的教育价值却很少人提起,本文从美学价值、文化价值等不同的侧面,借以不同的数学案例,对数学的教育价值进行分析,从数...

对西藏数学教育的研究

对西藏数学教育的研究

对西藏数学教育的研究(开题报告,论文5300字) 摘要:西藏教育在党的政策方针指引下,在国家的大力支持下,在学习环境、学习条件等方面有了明显提高和改善,学生的学习成绩也有了长足提高。但从目前的实际情况看,西藏学生的学业水平和内地学生的学习成绩存在...

数学教学的幼小衔接策略探讨

数学教学的幼小衔接策略探讨

数学教学的幼小衔接策略探讨(开题报告,论文7700字) 【摘要】幼小衔接是学前教育向学校教育转变的一个重要环节,是幼儿园和小学这两个相邻的教育阶段在各种层面上的平稳渐进和相互衔接,而儿童连续的、不断发展的身体、心理、社会性发展上的衔接是其实质。这...

浅谈农村小学音乐教学方面的问题和策略

浅谈农村小学音乐教学方面的问题和策略

浅谈农村小学音乐教学方面的问题和策略(论文4000字) 摘要:农村小学音乐教育存在着诸多问题,这些问题制约和影响着学生的全面发展,我们应该重视和解决这些问题,而这涉及到观念的转变,教师素养的提高等因素。本文试图就这些问题做出简析,将传统文化与小学艺术...

在线开放课程教学现状与发展模式研究(硕士)

在线开放课程教学现状与发展模式研究(硕士)

在线开放课程教学现状与发展模式研究(硕士)(论文20000字) 摘要:伴随改革开放进程不断深入,我国教育教学模式也有了新发展。就当前教育发展格局看,传统的教师教学以并非主要的教学方式,在线开放课程教学进入我国10多年后在我国教育领域发挥了越来越重要的...

师范生职业生涯规划的影响因素分析研究(硕士)

师范生职业生涯规划的影响因素分析研究(硕士)

师范生职业生涯规划的影响因素分析研究(硕士)(论文32000字) Study on the Influencing Factors of Normal Students Career Planning 摘要 高校扩招让更多人接受了高等教育的同时也给大学毕业生带来很大的就业压力。师范生作为一个特殊的大学生群体在市场化主...

  • 首页
  • 上一页
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 下一页
  • 末页
  • 25241
  • 关于资料
    提供的资料属本站所有,真实可靠,确保下载的内容与网页资料介绍一致.
  • 如何下载
    提供下载链接或发送至您的邮箱,资料可重复发送,若未收到请联系客服.
  • 疑难帮助
    下载后提供一定的帮助,收到资料后若有疑难问题,可联系客服提供帮助.
  • 关于服务
    确保下载的资料和介绍一致,如核实与资料介绍不符,可申请售后.
  • 资料仅供参考和学习交流之用,请勿做其他非法用途,转载必究,如有侵犯您的权利或有损您的利益,请联系本站,经查实我们会立即进行修正! 版权所有,严禁转载
    doc163.com Copyright © 2012-2024 苏ICP备2021029856号-4